Текст и его признаки

«ТЕКСТ (от лат. textus — ткань, сплетение, соединение) — объединенная смысловой связью последовательность знаковых единиц, основными свойствами которой являются связность и цельность».

«Текст – это сообщение в устной или письменной форме, характеризующееся смысловой и структурной завершенностью, определенным отношением автора к сообщаемому, целенаправленностью и прагматической установкой сообщения».

В современной лингвистике используется  также понятие «дискурс», под которым подразумевается высказывание, взятое в контексте ситуации в совокупности с нелингвистическими факторами. Таким образом, текст – это единица языка, дискурс – речи.

Текст обладает определенными признаками: выраженностью, коммуникативной завершенностью, структурностью, модальностью, целенаправленностью и прагматической установкой, обработанностью.

Выраженность указывает на то, что текст зафиксирован в определенных звуковых или графических знаках.

Коммуникативная завершенность подразумевает, что текст содержит развернутую мысль, определенную информацию, которая полностью реализуется через это речевое произведение.

Структурность предполагает, что тексту присуща определенная формальная организация, он состоит из элементов (предложений, периодов), которые связаны между собой лексически, грамматически, логически.

Модальность – это соотношение сообщения, содержащегося в тексте, с действительностью.МОДА́ЛЬНОСТЬ — выражение различными лексическими, морфологическими, синтаксическими и интонационными средствами отношения говорящего к сообщаемому или сообщаемого к действительности. Обычно различают две основные разновидности М.: объективную и субъективную. Сферу объективной М. составляет характеристикака содержания предложения с т. зр. его реальности или ирреальности (возможности, необходимости, желательности и т. п.). Объективная М., присутствующая в каждом предложении, может передаваться грамматическими (формами наклонений) или лексическими средствами: с помощью различных частей речи, выражающих возможность, желание, долженствование и т. п. (мочь, хотеть, должен, можно, нельзя, надо и др.); ср.: Не ходи туда! Ты не должен ходить туда; Тебе не надо ходить туда; Я не хочу, чтобы ты ходил туда.

К субъективной М. относят прежде всего оценку говорящим степени его уверенности в достоверности высказывания; основным средством ее выражения являются вводно-модальные слова; ср.: Он, может быть, придет. При более широком понимании М. сюда включают также эмоционально-экспрессивное выражение согласия или несогласия, одобрения, предостережения, угрозы, удивления и т. п. с помощью частиц, особых синтаксических конструкций, порядка слов, интонации и др.; ср.: Отвечай же! Стану я его слушать! Так я ему и поверил! Наличие в предложении показателей субъективной М. не обязательно.

Целенаправленность предполагает, что автор текста ставит перед собой конкретную коммуникативную задачу.

Прагматическая установка связывает текст с адресатом и предполагает его реакцию на сообщаемое.

Обработанность обусловлена тем, что каждый текст своеобразен с точки зрения жанра и должен четко соответствовать законам стиля и жанра.

Единицами, составляющими текст, являются, прежде всего, предложения. Текстообразующими факторами в них выступают следующие:

1) тематический отбор слов, за счет которого создается смысловое единство текста;

2) цепочки номинаций (лексический повтор, вторичная номинация с помощью синонимов, перифраз (синтактико-семантическая фигура, состоящая в замене однословного наименования предмета или действия описательным многословным выражением), тропы (в художественном произведении слова и выражения, используемые в переносном значении с целью усилить образность языка, художественную выразительность речи: Метафора, Метонимия, Эпитет, Гипербола, Литота, Сравнение, Перифраз, Аллегория, Олицетворение, Эвфемизм));

3) грамматические средства связи (местоимения, наречия, вводные слова, союзы, синтаксический параллелизм (одинаковое построение нескольких предложений, когда в одной последовательности расположены члены предложения, одинаково выраженные:  Что ищет он в стране далекой? Что кинул он в краю родном?));

4) движение информационных центров (соотношение данного, т. е. известного, и нового).

Смысловую целостность текста обеспечивают тема и основная мысль. Тема – это наиболее обобщенное содержание текста, то, о чем говорится в тексте, иначе, решаемая в тексте проблема. Основная мысль – это авторская позиция по поводу данной проблемы. Тема и основная мысль теснейшим образом связаны друг с другом.

Ссылка на основную публикацию
Adblock detector